“生产实践型”专业教学与实验实训资源

实现教学资源管理、教学过程组织、教学活动实施和实训环境管理。

从数字空间到数字环境，从数字资源到数字应用，全面体验数字校园在参观浏览、教学科研、开放创新等各种应用场景。

“二三四”式督导体系，实现课程质量精准评价与有效改进。

基于云计算、虚拟化等技术，由服务端进行实际运算工作，通过低延迟视频编解码通讯，以交互操作视频流的方式，直接投射至前端客户设备，让用户在内外网、互联网便可直接便捷操作使用原有数字孪生应用，无传统上传下载数据的等待时间，即点即阅，实现多终端便捷交互体验。